Pengertian Belajar

Pengertian Belajar

Belajar adalah suatu perubahan perilaku yang dapat dilihat oleh mata dan dipengaruhi oleh adanya stimulus dan respons. Oleh karena itu, dalam pembelajaran di kelas seorang guru perlu memperhatikan kondisi peserta didik yang berhubungan dengan persepsi, perhatian dan motivasi.

Secara etimologis belajar memiliki arti berusaha memperoleh kepandaian atau ilmu. Definisi ini memiliki pengertian bahwa belajar adalah sebuah kegiatan untuk mencapai kepandaian atau ilmu.

Menurut Syekh Abdul Aziz dan Abdul Majid dalam kitab Al-Tarbiyatuh Wa Al-Thuruq Al-Tadris mendefinisikan belajar sebagai berikut:

إنَّ التَّعَلُّمَ هُوَ تَغْيِرٌ فِى ذَ هْنِ التَّعَلُّمِ يَطْرًا عَلَى خُبْرَةٍ سَابِقَةٍ فَيُحَدِّثُ فِيْهَا تَغْيِرًا جَدِيْدً

“Belajar adalah merupakan perubahan tingkah laku pada hati (jiwa) si pelajar berdasarkan yang sudah dimiliki menuju perubahan baru”.

Menurut Drs. Slameto, “belajar ialah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya”. Sedangkan menurut Morgan dalam bukunya Agus Suprijono mengemukakan, Learning is any relatively permanent change in behaviour that is a result of past experience. (Belajar adalah perubahan perilaku yang bersifat permanen sebagai hasil dari pengalaman).

Howard L. Kingskey dalam bukunya Syaiful Bahri Djamarah mengatakan bahwa learning is the process by which behavior (in the broader sense) is originated or changed through practice or training. Belajar adalah proses dimana tingkah laku (dalam arti luas) ditimbulkan atau diubah melalui praktek atau latihan. Whiterington dalam bukunya Ngalim Purwanto mengemukakan Belajar adalah suatu perubahan di dalam kepribadian yang menyatakan diri sebagai suatu pola baru dari pada reaksi yang berupa kecakapan, sikap, kebiasaan, kepandaian, atau suatu pengertian.

Dari beberapa pendapat para ahli tentang pengertian belajar, dapat disimpulkan bahwa belajar adalah kegiatan yang dilakukan dengan melibatkan dua unsur, yaitu jiwa dan raga. Gerak raga yang ditunjukkan harus sejalan dengan proses jiwa untuk mendapatkan perubahan. Oleh karena itu, perubahan sebagai hasil dari proses belajar adalah perubahan jiwa yang mempengaruhi tingkah laku.

Share this post